桃李满天下,九月谢师恩

秋菊溢彩、桃李芬芳

高考日语精英教研团队

部分教师展示

岳来

标签:东北宋仲基、才高八斗

学习经历日本知名大学商务日语专业硕士、现日本知名大学在读博士。

工作经历:曾在国内某高校担任7年日语教师;参与过多部教学教辅教材编辑独立发表论文10余篇;参加教师教学比赛及组织学生参加学科竞赛获奖10余次。 

授课风格:在教学过程中,以局内人的身份“进入”教学本身,结合语言教学特点,将课堂教学与现实情境相结合,重视语言学习在生活中的实际应用;

终生赤诚 不舍少年心性

 一腔热血 难舍教师情怀



大家好,我是岳来老师,2012年开始从事日语教育工作,在七年多的时间里,积累了丰富的教学经验。我认为课堂上应该体现学生的主体性以及教师的主导作用,用趣味性的教学内容去提高学生的学习积极性,使学生乐在其中,学有所得。


在2018年的一次学术兼职当中,了解到了高考日语的一些背景信息深受触动,之后在工作中去探索适合高中生的教学方法,希望可以通过高考日语帮助更多学生提改变人生。


大鹏

标签:日本通、日料达人、早道二师兄


学习经历:福冈教育大学教育学硕士毕业,研究方向为学校教育活动创造,日本语教育教员养成,拥有日本教师资格证。

工作经历:拥有16年一线教学经验,成功培养数名早道日语老师,是早道日语2018/2019教学体系创建人,早道高考日语项目创建人之一。
授课风格:早道“日语顶级流量”,注重以日本文化和习俗为基础的授课方式,使学员在学习日语的同时加深对日本的了解,从而更加准确和熟练的运用日语。

曾经在讲台执一根粉笔挥洒如墨

而今在幕后用一台电脑育师无数


大家好!我是大鹏老师,毕业于日本福冈教育大学大学院,教育活动创造专业。我认为学习语言的基础是了解这个国家蕴藏的深厚文化,所以我在上课的过程中,会添加很多关于日本文化、习俗、风土人情方面的介绍,使学员在学习日语的同时能够更加的了解日本、了解日本的风俗习惯。并且我总结了自己的一套教学方法:不能只顾着自己“讲”,一定要体会学生“听”的心情,多与学生互动,多为学生考虑,这样教学效果才会更好。



彩虹

标签:日剧迷、爱爬山、授你以渔


学习经历:国内知名大学商务日语专业毕业,曾赴日留学,拥有日本教师资格证。

工作经历:从事日语教学工作10余年,期间担任日语能力考项目负责人,负责教师培训、教材编写、课程设置,出版过《学标准日本语过N4》、《学标准日本语过N5》、《IT日语高级》等多本书籍。

授课风格:早道“高能女神”,课堂上全程高能,提倡兴趣爱好第一、灵活运用第二,并且独创“庖丁解读”阅读分析法,帮助同学们“快、精、准”地理解日式思维下的日语文章。

曾经挥一根教鞭站三尺讲台

如今戴一副耳麦育五湖四海


大家好!我是来自早道高考日语的彩虹老师,从事实体日语教学工作10年,互联网直播教学4年,一直活跃在教学一线。我认为教学相长,“学”因“教”而日进,“教”因“学”而益深,所以我也在不断地探索更好的教学方式。

进入高中不可避免的话题就是三年后的“高考”,面对“高考”的压力,不逃避不放弃,而是享受压力,拥抱挑战,与压力共舞。大射手、日剧迷、登山控、乐天派的彩虹在早道期待各位高考日语生有缘千里来相会。




匡雪

标签:正能量小姐姐、学霸、微笑女神

学习经历:中日高校合作教育项目, IT+日语 五年内完成本科与研究生学业。

工作经历:任教于国内某知名大学,担任日语教师工作。主讲日语视听说课程,旨在提高学生日语的应用能力。

授课风格:用简单的语言,讲解复杂的知识点。帮助学生找到适合自己的学习方法,擅长总结归纳,给学生的都是精华中的精华。

免娇嗔,且自新 



大家好!我是有着多年赴日留学经历及教学经验的匡雪老师。凭借着多年学习与一线教学经验,结合着科研成果,旨在为同学们打造高效的日语网络金课。我深知高中生的时间宝贵分秒必争,所以希望通过信息化手段提高教学效率,在短暂的授课时间内让学生获得最多的知识。学海无涯,学无止境,在帮助同学们提高日语能力的同时,老师也在坚持每天学习,希望能带给同学们更高的人生格局,更广阔的国际视野。



未完,待续……

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